Rappel des Compétences spécifiques

Compétence 1 :

• marquer le début et la fin de sa production sans ruptures involontaires.

Compétence 2 :

• composer à deux en utilisant l’unisson et les deux rôles meneur, mené.

Compétence 3 :

• produire des mouvements inhabituels en utilisant des contrastes, des augmentations, des diminutions.

Compétence 4 :

• orienter sa production pour être vu par les spectateurs.

Compétence 5 :

• construire des mouvements en précisant leur origine et leur trajet tout en assurant les transitions.

Compétence 6 :

• donner à voir sa composition sans la déformer.