Travaux Personnels Encadrés
Introduction
Le dispositif de formation aux TPE mis en place dans l'académie à l'initiative de Monsieur Vogel, Délégué Général à la Vie Pédagogique, a vu la mise en place de stages de formation de formateurs interdisciplinaires : SVT / Sciences physiques / Documentation dans un premier temps (en janvier-mars 2000) puis toutes disciplines confondues dans un deuxième temps (juin 2000). Ce dispositif doit à terme permettre une formation décentralisée dans tous les lycées de l'académie.
La philosophie de ces stages de
deux jours a consisté à mettre les stagiaires de toutes disciplines en
situation de recherche en vue de la mise en place des TPE.
L'essentiel a porté sur la démarche de recherche en vue
de l'élaboration d'une production. L'expérience des documentalistes a
été mise à contribution pour mettre en évidence les différentes phases
de cette démarche :
* questionnement par rapport au sujet et élaboration d'une problématique ;
* recherche documentaire à partir des mots clés ;
* différents aspects du traitement de l'information (recherche / tri /
sélection / appropriation).
Le deuxième point fort a porté sur les outils à mettre
en place pour assurer un bon accompagnement des élèves (carnet de bord...)
et sur l'évaluation des savoirs et savoir-faire mis en
oeuvre par les élèves lors de ces travaux personnels encadrés.
Les productions réalisées par les stagiaires au cours de ces stages ont permis aux animateurs de faire une synthèse dont nous proposons ici quelques éléments.